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FACES - CARAS

Utilizando material plástico, se localizan y materializan las partes de la cara, con etiquetas, con dibujos, con collages, y con puzzles. luego completamos con juegos de mímica, acopañado de música.
Using fotos and collages, we learn the parts of the face, then we complete by roleplays and we listen to music to learn and play.

COLORS

 Trabajamos con el tema de los colores, en todos los niveles, desde hacer arco-iris con los pequeños, mezclas de colores, con los nombres en inglés etc, hasta el trabajo con banderas y con puzles...
work with color: all levels are involved: from the rainbow to tasks with the flags and puzzles, with the neme of the colors in English.

La pirámide de la alimentación  representa la importancia de cada grupo de alimentos que debemos tomar en proporción con los demás, mucho de lo que se sitúa en la bace, muchas verduras y frutas también, y bastante menos productos tipo chiches, elaborados etc. los lácteos se sitúan en el medio
the pyramid represents the quantity of food of one group that we must eat in proportion to the rest of the groups. we have to eat much of the food at the base, and pretty less of the food at the top. dairy milk is located in the middle.